Независимая оценка качества образования

Независимая оценка качества образования
Дорогие друзья!

Данный опрос проводится в целях выявления мнения старшеклассников о школьных условиях, в которых Вы учитесь.

Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты. Это займет буквально 5-8 минут. Ваше мнение позволит улучшить работу школы и системы образования Пермского края в целом.

Опрос проводится анонимно. Ваши фамилия, имя, отчество, контактные телефоны указывать необязательно. Все результаты будут обнародованы только в обобщенном виде. Конфиденциальность высказанного Вами мнения о качестве условий оказания услуг гарантируется.

Большое спасибо за сотрудничество!

Выберите район (городской округ), в котором находится Ваше образовательное учреждение
Выберите образовательное учреждение
1 При посещении школы Вы видели информационные стенды о деятельности школы, или не видели? *

Да, видел(а) Нет, не видел(а)
2 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены полнотой и доступностью информации о деятельности школы, размещенной на его информационных стендах? *

Да, полностью удовлетворен(а) Скорее да, чем нет Скорее нет, чем да Нет, не удовлетворен(а)
3 Чего именно Вам не хватает на информационных стендах Вашей школы? Напишите
4 Пользовались ли Вы официальным сайтом школы, чтобы получить информацию о ее деятельности? *

Да , пользовались Нет, не пользовались
5 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены полнотой и доступностью информации о деятельности школы, размещенной на ее официальном сайте? *

Да, полностью удовлетворен(а) Скорее да, чем нет Скорее нет, чем да Нет, не удовлетворен(а)
6 Чего именно Вам не хватает на сайте Вашей школы? Напишите

7 Удовлетворены Вы или не удовлетворены комфортностью условий предоставления услуг в Вашей школе? Обязательно оцените школу по каждому пункту *

	Да, полностью удовлетворен(а)	Скорее удовлетворен(а), чем нет	Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а)	Полностью не удовлетворен(а)
1. комфортность входной зоны для переодевания детей и ожидания родителей
2. наличие и понятность навигации в помещениях школы (табличек на дверях, указателей, схем расположения кабинетов и т.д.)
3. наличие и доступность питьевой воды для детей в помещении школы
4. транспортная доступность школы (близость остановок общественного транспорта, наличие парковки)
5. санитарное состояние помещений школы (чистота, отсутствие неприятных запахов, насекомых и т.п.)

8 Насколько Вы в целом удовлетворены или не удовлетворены условиями, созданными в школе для Вашего обучения? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
9 Как Вы считаете, в Вашей школе созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, или такие условия отсутствуют? *

Да, созданы Скорее созданы, чем нет Скорее не созданы, чем удовлетворен(а) Нет, такие условия отсутствуют Затрудняюсь ответить
10 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены доброжелательностью и вежливостью представителей администрации, с которыми Вы общались (секретари, администраторы, директор школы, заместители руководителя, завучи и т.д.)? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
11 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены доброжелательностью и вежливостью педагогов, преподающих Вам? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
12 Общаетесь ли Вы или не общаетесь с педагогами и администрацией школы дистанционно с помощью телефона, электронной почты, через группу в социальных сетях, в мессенджерах, через электронные сервисы на сайте и т.д.? *

Да Нет
13 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены доброжелательностью, вежливостью и оперативностью работников школы (педагогов, администраторов), когда Вы общаетесь с ними дистанционно (по телефону, по электронной почте, с помощью мессенджеров и социальных сетей, через электронные сервисы на сайте и т.д.)? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
14 Готовы Вы или не готовы рекомендовать свою школу родственникам и знакомым (или могли бы Вы ее рекомендовать, если бы была возможность выбора школы)? *

Да Скорее да, чем нет Скорее нет, чем да Нет Затрудняюсь ответить

15 Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены графиком работы Вашей школы? Ответьте, пожалуйста, по каждому пункту *

	Да, полностью удовлетворен(а)	Скорее удовлетворен(а), чем нет	Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а)	Полностью не удовлетворен(а)	Затрудняюсь ответить
1. Расписанием и временем проведения уроков
2. Временем проведения кружков, секций и дополнительных занятий
3. Временем проведения массовых внеучебных мероприятий (праздников, экскурсий и т.д.)
4. Временем проведения родительских собраний
5. Временем приема администрации школы

16 Удовлетворен(а)ы ли Вы в целом школой, в которой учитесь? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
17 Насколько Вы удовлетворен(а)ы взаимоотношениями, складывающимися между учениками в классе и в школе? *

Полностью удовлетворен(а) Скорее удовлетворен(а), чем нет Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а) Полностью не удовлетворен(а) Затрудняюсь ответить
18 Пользовались ли Вы услугами школьного психолога (школьной службой психологической поддержки)? *

Да Нет
19 Как Вы оцениваете работу школьного психолога (школьной службой психологической поддержки) в вашей школе? *

Очень хорошо Скорее хорошо, чем плохо Скорее плохо, чем хорошо Плохо Затрудняюсь ответить
20 С марта по июнь все школы Пермского края перешли на дистанционное обучение из-за пандемии COVID-19. Как вы оцениваете уровень организации дистанционного обучения в вашей школе (соблюдение расписания занятий, своевременность выдачи заданий и выставления оценок и т.д.)? *

Очень хорошо Скорее хорошо, чем плохо Скорее плохо, чем хорошо Плохо Затрудняюсь ответить
21 Как изменилось качество обучения при проведении дистанционных занятий в период самоизоляции с марта по май в Вашей школе по сравнению с обычными занятиями? *

Качество обучения сильно выросло Качество обучения выросло незначительно Качество обучения осталось на прежнем уровне Качество обучения немного снизилось Качество обучения сильно упало Затрудняюсь ответить

22 Какие формы дистанционной работы надо сохранить в школе и после окончания пандемии? Ответьте по каждому пункту *

	Да	Частично да	Нет
1. Регулярное проведение занятий в дистанционном формате по всем предметам
2. Проведение в дистанционном формате кружков, факультативов и дополнительных занятий
3. Проведение в дистанционном формате родительских собраний, встреч с администрацией школ
4. Проведение в дистанционном формате внеучебных воспитательных мероприятий

23 Ваши предложения по улучшению условий обучения в Вашей школе:
24 Вы планируете продолжить обучение в этой школе до конца, или хотели бы перейти другую школу? *

Планируем обучаться в этой школе до конца Планируем перевести ребенка в другую школу после окончания обучения на этой ступени (то есть после 4-го или 9-го класса) Планируем перевести ребенка в конце этого года В нашем поселке/селе/деревне других школ поблизости нет Затрудняюсь ответить Иное (напишите)
25 Почему Вы хотите перейти в другую школу? *

Не устраивает качество образования в этой школе Не удобно добираться до школы Не устраивает отношение учителей и администрации школы к ребенку Плохие отношения между детьми в классе и школе Затрудняюсь ответить Иное (напишите)
26 Каким Вы видите (в идеале) Ваше будущее после окончания школы? Отметьте один, наиболее желаемый вариант ответа. *

Продолжение образования в вузе Продолжение образования в колледже или техникуме Продолжение образования за рубежом Трудоустройство на работу после окончания школы Без разницы, пусть сам выбирает свою судьбу Затрудняюсь ответить Иное (напишите)
27 В вузы какого города Вы хотели бы поступать после окончания НОКО? Можно выбрать несколько вариантов ответа *

Перми Другого города Пермского края Москвы Санкт-Петербурга Екатеринбурга Казани Мы не планируем поступать в вуз Иное (напишите)
28 В колледжи и техникумы какого города Вы посоветовали бы поступать своему ребенку? Можно выбрать несколько вариантов ответа *

Перми Другого города Пермского края Москвы Санкт-Петербурга Екатеринбурга Казани Мы не планируем поступать в колледжи Иное (напишите)
29 В какой стране Вы хотели бы жить после окончания образования? Напишите
30 Как Вы считаете, в каких вузах Перми и Пермского края сегодня дают хорошее, достойное образование? Отметьте не более 5-ти вариантов ответа *

ПГНИУ – классический университет ПНИПУ – политехнический университет ПГГПУ – гуманитарно-педагогический университет НИУ ВШЭ – высшая школа экономики (Пермский филиал) ПГМУ – медицинский университет ПГИК - Пермский институт культуры ПГАТУ – Сельскохозяйственный университет РАНХИГС - Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Пермский филиал) ПГАТУ – Сельскохозяйственный университет Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ Пермский институт ФСИН РФ Соликамский педагогический институт Чайковский государственный институт физической культуры Иное (напишите название)
31 Какие формы дополнительной подготовки использовал Ваш ребенок для повышения успеваемости по школьным предметам в прошлом учебном году (2019-2020) ? Отметьте все подходящие варианты ответа *

Занятия с репетитором Дополнительные платные занятия по предметам в школе Дополнительные платные занятия по школьным предметам в образовательных центрах и домах творчества вне школы Дополнительные платные занятия по школьным предметам в вузах Дополнительные занятия с родственниками, близкими знакомыми семьи Занимался самоподготовкой Ничего не использовал Затрудняюсь ответить Иное (напишите)
32 Ваш пол: *

Женский Мужской
33 В какой параллели Вы учитесь: *

9-е классы 10-е классы 11-е классы